365体育开户:减少雇主对高等教育文凭的过度消费

除了上述结构性激励因素外，研究生的心理焦虑也是个人学习、家族企业和职业三重压力的结果。在本科基础教育之后，以培养专业技术人才为主要目标的研究生教育需要在学术研究上取得一定的成就，许多学校都有在毕业前发表多篇论文的硬性要求。在学术成果产出期的研究生要想在短短几年的时间内取得优秀而丰富的学术成果，就必须承受沉重的学术研究压力。有些研究生甚至成为了导师的“工人”，他们的报酬与他们的回报不成比例。

研究生的年龄分布集中在22~30岁，这是恋爱结婚、组建家庭、生儿育女的适宜时期。虽然在校学生的结婚生子完全符合法律要求，没有学校规章制度的限制，但很少有学校为研究生的结婚生子设立灵活的教育制度。此外，在中国人的观念中，学生阶段还不是一个完全意义上的成年人，完成学业是组建家庭的前提。这就导致了研究生生理年龄和社会年龄的脱节。面对童年玩伴结婚生子成家，单身研究生需要较强的心理建设能力来解决角色分化引起的内心焦虑。此外，很多研究生已经有计划地进入了职业生涯的准备阶段，到处寻找实习机会。即使他们进入了自己最喜欢的单位，他们也很容易与前辈一起加班，早早地成为“社会动物”。

研究生,高级专业人才储备支持中国的经济和社会发展以及占领高地的新一轮科技革命和产业转型,如何充分利用自己的才能是一个问题,需要全社会一起想。也许，只有增加贫困学生进入社会的机会和途径，减少雇主对高等教育文凭的过度消费，设置灵活的学术安排，减少年轻学生作为“工人”和“社会动物”的感觉，为建设现代化国家，才能建设一支心理阳光、身体健康的人才后备部队。